Relatório mês de fevereiro – 4º ano B
Neste mês foram realizadas atividades para verificar o conhecimento dos alunos em relação a escrita e uso da Língua Portuguesa escrita e falada, retiradas do material do PNAIC - Caderno de Avaliação http://pacto.mec.gov.br/images/pdf/Formacao/caderno_avaliacao.pdf, como também os conceitos de matemáticas. Partindo desta verificação foram propostas as atividades que contemplaram os seguintes conteúdos:
* Uso correto da letra cursiva;
* Estrutura e analise de texto;
* Uso do parágrafo;
* Pontuação (ponto final e vírgula);
* Uso da letra maiúscula (nomes próprios);
* Produção de texto nativa e descrição;
* Tempo verbal;
* Pronome pessoal;
* Linguagem formal e informal;
* Número e numeral;
* Ordem numérica até classe do milhão;
* Calculo mental;
* Resolução de problemas;
* Contagem.
Todos os conteúdos foram propostos com aulas expositivas, diálogos reflexivos com atividades coletivas e individuais de forma a propiciar ao aluno diversos meios de contato com o conteúdo trabalho. Teve início o Projeto “Eu vi” cujo objetivo é desenvolver a proficiência escritora através do uso da narrativa descritiva através da observação do cotidiano e narração dos focos de interesse. As lições de casa foram oferecidas diariamente com raras exceções. Todas as atividades tanto de classe como de casa foram corrigidas ora no coletivo oralmente, na lousa e individualmente no caderno. A turma aceitou bem as atividades apresentando bom aproveitamento, apenas 4 alunos apresentaram dificuldades consideráveis ao passo que para o próximo mês serão propostas atividades de reforço para estes. Vários alunos estão com mais de 3 faltas o que é algo preocupante, pois além da defasagem do conteúdo faltas reprovam. Resumindo o trabalho do mês de fevereiro; excelente momento para coletar informações e realizar o plano de trabalho para turma. Para descontrair um pouco tivemos nosso baile de carnaval no dia 28.
Neste mês foram realizadas atividades para verificar o conhecimento dos alunos em relação a escrita e uso da Língua Portuguesa escrita e falada, retiradas do material do PNAIC - Caderno de Avaliação http://pacto.mec.gov.br/images/pdf/Formacao/caderno_avaliacao.pdf, como também os conceitos de matemáticas. Partindo desta verificação foram propostas as atividades que contemplaram os seguintes conteúdos:
* Uso correto da letra cursiva;
* Estrutura e analise de texto;
* Uso do parágrafo;
* Pontuação (ponto final e vírgula);
* Uso da letra maiúscula (nomes próprios);
* Produção de texto nativa e descrição;
* Tempo verbal;
* Pronome pessoal;
* Linguagem formal e informal;
* Número e numeral;
* Ordem numérica até classe do milhão;
* Calculo mental;
* Resolução de problemas;
* Contagem.
Todos os conteúdos foram propostos com aulas expositivas, diálogos reflexivos com atividades coletivas e individuais de forma a propiciar ao aluno diversos meios de contato com o conteúdo trabalho. Teve início o Projeto “Eu vi” cujo objetivo é desenvolver a proficiência escritora através do uso da narrativa descritiva através da observação do cotidiano e narração dos focos de interesse. As lições de casa foram oferecidas diariamente com raras exceções. Todas as atividades tanto de classe como de casa foram corrigidas ora no coletivo oralmente, na lousa e individualmente no caderno. A turma aceitou bem as atividades apresentando bom aproveitamento, apenas 4 alunos apresentaram dificuldades consideráveis ao passo que para o próximo mês serão propostas atividades de reforço para estes. Vários alunos estão com mais de 3 faltas o que é algo preocupante, pois além da defasagem do conteúdo faltas reprovam. Resumindo o trabalho do mês de fevereiro; excelente momento para coletar informações e realizar o plano de trabalho para turma. Para descontrair um pouco tivemos nosso baile de carnaval no dia 28.
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